Репетиторы по русскому языку для иностранцев. Как преподавать русский иностранцам Дистанционные курсы русского языка для иностранцев

«Карл V, римский император, говаривал, что испанским языком с Богом, французским - с друзьями, немецким - с приятелями, итальянским - с женским полом говорить прилично», - писал несколько веков назад Михаил Васильевич Ломоносов в своем труде «Российская грамматика». - «Но если бы он российскому языку был искусен, то, конечно, к тому присовокупил бы, что им со всеми оными говорить пристойно, ибо нашел бы в нем великолепие испанского, живость французского, крепость немецкого, нежность итальянского, сверх того богатство и сильную в изображениях краткость греческого и латинского языка».

Мнения иностранцев о звучании русского языка

Австралия:

«Брутальности и маскулинности русскому языку не занимать! Я думаю, что именно так разговаривают настоящие мачо»!

«Русская речь – «женская речь». Очень подобен польскому, похожие интонации, ровное звучание, мягкое произношение».

Великобритания:

«Знаете, как рычат моржи? Слышали мелодии Брамса? Русский язык - что-то среднее между этими двумя звуками».

«Русский язык – это необъяснимая смесь из французского со звуком «ж», немецких грубых звуков и испанского со смягченным «р».

Удивлены? Бытует мнение, что немецкий - для войны, французский - для любви, английский - для дипломатов, испанский - для дуэлянтов, итальянский - для семейных скандалов. А русский? Как сегодня звучит русский язык для вас? Пусть именно для вас он станет языком понятным, добрым и полезным!

О нас

Образовательный центр «Интенсив» были основан в 1988 году и с тех пор заслужили отличную репутацию, что неудивительно, так как занятия проводят опытные и высококвалифицированные преподаватели.

Образовательный центр «Интенсив» позволяет начать изучение русского языка как иностранного с нуля или с любого уровня тем, кому разговорные навыки нужны для образования, работы или отдыха. Изучение русского в языковой среде даёт ряд неоспоримых преимуществ, так как позволяет применять изучаемые правила и отрабатывать навыки общения на практике каждый день.

Методика преподавания русского языка как иностранного

Общий курс русского языка как иностранного (60-100 ак.ч.)

Программа разработана на основе интенсивно-коммуникативной методики, что позволяет обучающимся под руководством опытных преподавателей развивать и совершенствовать, доводя до автоматизма использования, разговорные навыки в условиях живого общения. Такой подход в обучении позволяет научиться свободно ориентироваться в иноязычной среде, адекватно реагировать в различных языковых ситуациях.

Обучение ведется по программам уровней А1, А2, В1, В2, С1, С2 (в соответствии с принятыми нормами, разработанными в Институте русского языка имени А.С.Пушкина и CEFR-системой уровней владения иностранным языком, используемой в Европейском Союзе).

Программа каждого занятия включает в себя практику чтения, письма, аудирования. 85% времени занятия отводится на развитие навыков говорения.

На наших занятиях вы не слушаете лекции о языке, Вы активно участвуете в процессе обучения, вместе с преподавателем вы сравниваете грамматику русского языка с правилами родного языка, выявляете закономерности и логику построения русской речи, отрабатываете ее основные формулы, а главное - вы говорите. Вашу речь направляют, корректируют, дополняют.

Корпоративное обучение русского языка как иностранного (60-100 ак.ч.)

Для корпоративного обучения мы организуем занятия на месте работы обучаемого: занятия проходят индивидуально или в небольших группах, которые формируются в соответствии с результатами теста по оценке уровня знаний. Корпоративное обучение представляет собой серию индивидуальных занятий или групповых занятий. Курс может состоять из одного или нескольких занятий в неделю. Корпоративные клиенты могут выбрать любой курс русского языка, который поможет им улучшить языковые навыки сотрудников компании. Также возможен заказ курс, который будет специально разработан в соответствии с потребностями потенциальных учеников.

Виды занятий

Групповые занятия

Обучение проходит в маленьких группах (2-4 человека), что гарантирует эффективную работу на занятии. Группы занимаются 2-3 раза в неделю или каждый день по желанию обучающихся. Занятия длятся 2-4 академических часа в утренние, дневные или вечерние часы. Групповые занятия возможны на всех уровнях.

Индивидуальные занятия

Точное содержание индивидуального курса определяется совместно учеником и преподавателем. Программа для индивидуальных занятий разрабатывается с учётом языковых потребностей, индивидуальных особенностей учащегося (ведущий тип памяти, знание и навыки изучения других иностранных языков, т.п.), его интересов, сферы деятельности и применения русского. языка. Это помогает преподавателю не только составить программу, но и подобрать наиболее эффективные методы работы с данным конкретным учеником. Индивидуальные занятия возможны на всех уровнях. Расписание гибкое и согласуется с потенциальным учеником до начала занятий.

Дополнительная информация

Если вы уже обладаете базовыми знаниями, вам необходимо пройти тестирование. На тестирование необходимо записаться заранее на сайте ОЦ «Интенсив» или по телефону. Минимальный индивидуальный курс составляет 10 ак. часов.

Используемые учебные пособия

• С.Чернышев «Поехали!»;
• Т.Юзвик «Новая книга упражнений»;
• А.Кривоносов, Т.Редькина «Знаю и люблю русские глаголы»;
• В.Ермаченкова «Повторяем падежи и предлоги»;
• И.Одинцова, Е.Бархударова, Н.Малышева «Русская грамматика в упражнениях»;
• Н.Караванова «Русский язык для подготовки к тестированию»;
• Е.Ласкарева «Чистая грамматика»;
• Авторские учебно-методические пособия, разработанные преподавателями ОЦ «Интенсив», а также фильмы, песни, др. аутентичные материалы.

Контактная информация

Офисы нашей школы находятся в центре Москвы.

Адрес: Москва, м. Кузнецкий мост, м. Лубянка, ул. Кузнецкий мост, д. 19, 4 этаж Время работы: Пн-Пт: 10:00-20:00 без обеда.

Обучение русскому языку иностранцев

Сложность и красота русского языка привлекает многих иностранцев. Это один из крупнейших глобальных языков, на котором говорят почти 300 миллионов человек во всем мире, в том числе в странах СНГ и Балтии, в США, Канаде, Польше, Болгарии, Турции, Германии и Монголии.

Русский язык популярен среди экспатов и топ-менеджеров компаний, так как полноценное присутствие мировых компаний на российском рынке без знания русского языка невозможно.

Русский как иностранный, вопреки расхожему мнению, при правильной методике преподавания вовсе не является сложным языком для изучения. Наоборот, это живой, яркий, фонетически красивый язык. А для иностранных граждан, проживающих в языковой среде, это дополнительная возможность для интенсивного изучения РКИ.

В Центре иностранных языков АКЦЕНТ существуют несколько программ изучения русского языка:

• Общий курс
• Бизнес-курс
• Разговорный курс
• Интенсивный курс

Мы также рады предложить Вашему вниманию спецкурсы по русскому языку, ориентированные на конкретные цели и период изучения, например: Курс русского языка и культуры (Course of the Russian language) , Языковой минимум по русскому языку (Survival Course of Russian) .

Мы поможем не только выучить русский язык, но лучше понять и узнать русскую историю, культуру и менталитет.

• Общий курс насчитывает несколько уровней:

  • Курс для начинающих включает базовые знания о грамматике и фонетике; навыки составления простых предложений и минимальный разговорный уровень.
  • Курс для студентов среднего уровня закрепляет и развивает разговорные и письменные навыки, активно использует различные грамматические конструкции и увеличивает словарный запас.
  • Курс для студентов высокого уровня позволяет структурировать знания и восполнить пробелы в тех или иных аспектах: грамматике, произношении, беглости речи; более глубоко погружает в культуру и историю страны изучаемого языка.
• Бизнес-курс подразумевает некий синтез общих знаний по языку и деловой терминологии и принятых грамматических структур. Данный курс помогает усвоить необходимую лексику при переговорах, проведении презентаций и деловой переписке.

• Разговорный курс специально предназначен для студентов, которым необходимы в первую очередь разговорные навыки, способность поддержать беседу на общие темы и высказывать свою точку зрения.

• Интенсивный курс максимально короткий, но насыщенный цикл обучения, включающий освоение всех главных речевых навыков, возможно, даже с уклоном в деловую лексику.

Уровни обучения РКИ

Обозначение уровня	Название уровня РКИ	УМЕНИЯ и НАВЫКИ
	Элементарный	Понимание и использование выражений и базовых фраз из повседневного обихода. Умение представить себя и других, умение задать вопросы личного характера. Освоение трех основных грамматических времен. Свободное использование монологической и диалогической формы речи в объеме изучаемых разговорных тем.
		Понимание предложений и часто употребляющихся выражений из сферы ближайшего окружения (я и моя семья, покупки, работа). Навык общения в простых повседневных ситуациях, требующих прямого обмена информацией по знакомым темам. Умение описать простыми словами своё происхождение, окружение, потребности.
		Навык общения, построения простых связных высказываний на знакомые темы. Умение описать событие, кратко объяснить свою точку зрения. Владение навыками построения предложений с использованием глагольных форм, умение общаться на более серьезные темы. Навык чтения небольших по объему и доступных по содержанию газетных статей с использованием словаря.
	Средне-продвинутый	Понимание основных идей текста, включая технические дискуссии в области специализации студента. Беглое общение с носителями языка. Построение ясных сообщений в широком спектре тем. Умение описать детали, объяснить свою точку зрения на обсуждаемый вопрос, указать преимущества и недостатки разных взглядов. Умение общаться и высказывать своё мнение на сложные темы. Каждый учащийся как минимум один раз делает подготовленное дома сообщение по какой-нибудь теме вместо преподавателя в классе.
	Продвинутый	Навык беглой речи без затруднения в поиске выражений. Умение строить ясные детальные сообщения, писать сочинения на различные темы. На данном этапе на занятиях по чтению используются газетные и журнальные статьи на культурно-просветительские темы, а также короткие рассказы и отрывки из художественной прозы на русском языке.
		Легкое понимание всего увиденного и услышанного. Способность обобщать информацию из различных источников в связные высказывания. Этот этап включает в себя совершенствование письменной и разговорной речи учащихся, а также интенсивное пополнение словарного запаса на русском языке. На уроках основное внимание уделяется разговорной практике.

Экзамены по РКИ

Российская экзаменационная система официально принята в европейской Ассоциации лингвистических тестеров Европы.

Международная классификация — Российская система:

А1 — Элементарный уровень (ТЭУ)

А2 — Базовый уровень (ТБУ)

B1 — Первый уровень (ТРКИ-1)

B2 — Второй уровень (ТРКИ-2)

C1 — Третий уровень (ТРКИ-3)

C2 — Четвертый уровень (ТРКИ-4)

Знание русского языка на уровне А2 позволяет получить российское гражданство.

Успешная сдача экзаменов уровня В1 предоставляет возможность для поступления в российские ВУЗы.

Для учебы в технических и узкопрофильных ВУЗах необходимо знание русского не ниже В2 .

Диплом в сфере гуманитарных наук требует высоких навыков владения русским языком С1 .

Учебные пособия

В Центре иностранных языков АКЦЕНТ обучение русскому языку как иностранному проводится по пособиям лучших издательств. Наши преподаватели выбирают наиболее подходящий учебник для конкретной группы с учетом пожеланий студентов и целей обучения.

Помимо учебников, каждый урок также подкрепляется дополнительными материалами, которые преподаватель отбирает специально для нового занятия. Это тесты, кроссворды, специальные упражнения на отработку пройденных знаний, аудиозаписи, видеофрагменты, картинки, истории и т.д.

На более высоких уровнях студенты показывают презентации, устраивают дебаты и соревнования, наши преподаватели всегда придумывают что-то новое, поддерживая тонус и мотивацию студентов.

Откройте для себя новый языковой мир вместе с Центром иностранных языков АКЦЕНТ!

Перед переездом в другую страну я получила дополнительную специальность «Преподаватель русского языка как иностранного». Проанализировав рынок, я обнаружила, что для меня это может стать неплохой возможностью поработать не удаленно, а именно в стране пребывания (а тут я рассказываю про ). Конечно, самый идеальный вариант — учить не русскому, а английскому — это очень востребовано почти в любой стране мира. Но если вы, как и я, чувствуете, что для этого вам нужно очень много сил и времени, обратите внимание на русский как иностранный. Сейчас расскажу свой опыт.

Больше всего на свете я не люблю сидеть на нудных лекциях и долго изучать то, что можно выучить быстро. Поэтому, когда я решила учиться, основными критериями выбора места учебы были:
— довольно краткий срок обучения,
— свидетельство об обучении на английском языке, которое будет котироваться за границей.

В первую очередь я посмотрела, что предлагают в Минске — городе, в котором я планировала находиться еще 3-4 месяца. Но прямо сейчас обучение нигде не начиналось, да и его длительность везде была не менее 6 месяцев.

Я начала искать в Москве и нашла идеальный для себя вариант. Полностью дистанционное обучение с выдачей приличного вида свидетельства Московского Государственного Университета — того самого, который иностранцы как минимум знают. Я училась в Центре русского языка МГУ (сокращенно ЦРЯ МГУ) — я выбрала этот вариант исходя из внешнего вида и текста в свидетельстве, сроках обучения и стоимости. Кстати, за счет того, что российский рубль упал к доллару и евро, в пересчете на эти валюты стоимость обучения, на мой взгляд, крайне приятная (500 долларов вместо 1000 до обвала рубля).

Второй вариант от МГУ — обучение в Центре международного образования МГУ (сокращенно ЦМО МГУ) — если заплатить примерно в два раза дороже, то есть возможность еще и пройти практику и получить уже не свидетельство, а диплом, но я решила, что мне хватит и свидетельства. Тем более, чо диплом у меня по очень схожей специальности.

Есть еще Международный центр русского языка как иностранного, в адресе они тоже указывают свою привязку к МГУ. Но отзывов о них толком нет, да и в общем, смущают быстрые обещания и немного скомканный на мой взгляд подход.

Вот так выглядит один из листов с заданиями и кусочек моего конспекта (его вести было необязательно, но мне так легче):

О курсе: задания и сроки

Курс, который проходила я, заявлен как трехмесячный, но пройти его можно и немного быстрее. Основная задача — сделать две контрольные работы с практическим заданием в конце каждой. По моей субъективной оценке, первая посложнее второй. Задания контрольных составлены очень грамотно — к каждому вопросу дается список книг с указанием конкретных страниц, где можно найти ответ. Более широкий список литературы также с указанием страниц дается в начале каждого раздела. По сути, если цель — просто диплом, контрольные можно сделать достаточно быстро. Я хотела получить еще и знания, поэтому старалась прочитать все предложенные источники и писала краткий конспект — каждая контрольная заняла у меня месяц.

Мои опасения

Записываясь на курс, я беспокоилась, что понятие дистанционности у всех разное и что нужно будет посещать вебинары в определенное время. К счастью, мои опасения не оправдались. Вебинары действительно проводились, но их прекрасно можно было просматривать в записи. Все вопросы можно было задавать преподавателю или по почте в любое время, или по скайпу как правило два раза в неделю в оговоренное время консультаций. Я этим ни разу не пользовалась, так как за счет продуманной структуры курса и контрольных работ (мне действительно понравилось, как все это было преподнесено и насколько проще благодаря грамотной структуре было делать задания), неразрешимых вопросов не возникало. Тем не менее, очень приятно, когда преподаватель на связи, и ты знаешь, что ты можешь задать любой вопрос.

Все книги, нужные для работы и дополнительные, можно скачать в специальной библиотеке МГУ, право доступа к которой дается сразу после начала курса и навсегда. Также есть опция заказать комплект бумажных книг, но я пожалела место в квартире и 100 долларов, и как, оказалось впоследствии — правильно сделала — все есть в библиотеке.

В электронной библиотеке МГУ действительно много и учебников по преподаванию рки как взрослым, так и детям, и самых разных пособий для преподавателя.

И результат!

Совсем недавно я получила Свидетельство (к слову, отправляют EMS-почтой) , и вот уже через месяц-другой я планирую попробовать преподавать. Посмотрим, что из этого выйдет!

UPD: В комментариях и на почту мне задают довольно много однотипных вопросов. Я решила выделить три самые частотные и ответить на них в самой статье.

1. — У меня диплом негуманитарной дисциплины, подойдут ли мне эти курсы?

Мой ответ: если у вас все было в порядке с языком, вы грамотно пишете и знаете базовую терминологию — почему бы и нет? Но разные организаторы курсов по-разному к такому относятся, поэтому про какие-то конкретные курсы стоит уточнить непосредственно там.

2. Я уже преподаю английский язык, стоит ли мне расширять свою деятельность?

Мой ответ: на мой взгляд, у преподавателей английского столько возможностей и вариантов для развития, что лучше бы их использовать. Как правило, зарплата у учителя английского все равно выше. В общем, важно понимать, с какой целью вы хотите получить эту новую специальность и как вы будете его использовать. Если это «на всякий случай» или «чтобы больше заработать» — подумайте о целесообразности еще раз.

3. Насколько велики шансы найти работу, насколько вообще востребована эта профессия?

Мне кажется, что самая главная проблема всех этих курсов на новую специальность — это то, что там вообще не учат искать себе клиентов. И конечно, формально, это не их забота, но сколько раз я уже слышала истории о том, как человек, полный надежд, тратит деньги на обучение, радостно получает диплом и потом выясняет, что его никуда не берут Это касается очень многих «вольных» профессий: репетитора, гида, массажиста и т.д.

Мое мнение — ровно столько же энергии, сколько вы затрачиваете на освоение новой профессии, нужно потратить на само-продвижение. В современном мире без этого никуда, и будь вы хоть гениальным учителем, если о вас никто не знает, то вы будете сидеть без работы. Поэтому — учитесь себя продвигать, и тогда таких вопросов не возникнет.

Для начинающих изучать русский язык или желающих совершенствовать свои знания и навыки Институт Пушкина предлагает различные формы обучения на курсах русского языка:

Занятия в группах для взрослых проводятся 4 дня в неделю по 6 академических часов.

Время проведения индивидуальных занятий для взрослых - по согласованию.

• Занятия на курсах русского языка носят интенсивный характер .
• За короткий срок здесь можно научиться говорить, читать и писать по-русски .
• Предлагаются корректировочные курсы по фонетике, грамматике, лексике.

Для владеющих русским языком на более высоком уровне дополнительно предлагаются спецкурсы и спецсеминары по русскому языку, русской литературе, цивилизации и культуре, языку бизнеса и деловой переписки.

Даты начала курсов русского языка как иностранного в 2019/2020 учебном году:

• 2 сентября 2019 года (все уровни),
• 30 сентября 2019 года (уровень А1 и выше),
• 5 ноября 2019 года (уровень А1 и выше),
• 3 февраля 2020 года (все уровни),
• 2 марта 2020 года (уровень А1 и выше),
• 30 марта 2020 года (уровень А1 и выше).

Минимальная продолжительность курса составляет 1 месяц.

Программы обучения русскому языку как иностранному

Наименование	Категория слушателей	Нормативный срок обучения	Количество аудиторных часов в неделю	Стоимость обучения	Даты проведения обучения по образовательной программе
(Самсунг)	школьники (уровни владения языком - A0A1A2)	8 месяцев
		3 недели
Практический курс русского языка как иностранного (для школьников)	школьники (уровни владения языком - А2, В1, В2, В2+/С1)	2 недели	от 20 до 24 ак. часов в неделю
	уровни владения языком - B2,B2+/C1	10 месяцев	48
Практический курс русского языка как иностранного (Интер)		9 месяцев	24
Практический курс русского языка как иностранного (Интер)	уровни владения языком - A0,A1,A2,B1	10 месяцев	24
Практический курс русского языка как иностранного (Интер)	уровни владения языком - A0,A1,A2,B1	8 месяцев	6
Практический курс русского языка как иностранного (Интер)		5 месяцев	24
Практический курс русского языка как иностранного (Интер)	уровни владения языком - A0	3 месяца	24
Практический курс русского языка как иностранного		4 месяца	24
Практический курс русского языка как иностранного	уровни владения языком - A1A2B1B2+/C1	3 месяца	24
РКИ и международные отношения для студентов факультета международных отношений	студенты факультета международных отношений (уровни владения языком А2,B1,B2)	3 месяца
	A1,A2,B1	2 месяца
Практический курс русского языка как иностранного (Летняя школа)	B1,B2,C1	1 месяц
		4 месяца
Практический курс русского языка как иностранного для студентов филологического профиля	студенты филологического профиля зарубежных вузов (уровни владения языком A2,B1,B2+/C1 - Интер	5 месяцев
Практический курс русского языка как иностранного для студентов филологического профиля	студенты филологического профиля зарубежных вузов (уровни владения языком - A2,B1,B2) - Гана, Мали	9 месяцев
Практический курс русского языка как иностранного для студентов филологического профиля	студенты филологического профиля зарубежных вузов (уровни владения языком - A2,B1,B2+) - Китай	10 месяцев
Практический курс русского языка как иностранного для студентов филологического профиля	студенты филологического профиля зарубежных вузов (уровни владения языком - B2,C1) - Китай	10 месяцев
Практический курс русского языка как иностранного для студентов филологического профиля	студенты филологического профиля зарубежных вузов (уровни владения языком A2,B1,B2+/C1 - Интер	10 месяцев
Практический курс русского языка как иностранного для студентов филологического профиля	студенты филологического профиля зарубежных вузов (уровни владения языком - A1,A2,B1)	1 месяц
Практический курс русского языка как иностранного для студентов филологического профиля	студенты филологического профиля зарубежных вузов (уровни владения языком - B1 – B2)	2 месяца
Практический курс русского языка как иностранного	Иностранные учащиеся, владеющие русским языком в объеме элементарного уровня (А1)	11 недель (около 3 месяцев)	4 академических часа	20000
Практический курс русского языка как иностранного (элементарный уровень)	Иностранные учащиеся, не имеющие начальных знаний по русскому языку	5 недель (1,5 месяца)	24 академических часа	20000	с 01.09 / с 01.02
Практический курс русского языка как иностранного. Программа подготовки к сертификационному тестированию по русскому языку повседневного общения порогового уровня	Иностранные учащиеся, планирующие пройти подготовку к тестированию по русскому языку как иностранному в объеме Первого сертификационного уровня (A2)	4 недели	24 академических часа	20000	01.09 / 02.10 / 01.11 / 01.02 / 01.03 / 04.04 / 03.05
Практический курс русского языка как иностранного	уровни владения языком - A1A2B1B2+/C1	2 месяца	24
	уровни владения языком - A1+/А2	1 месяц
Практический курс русского языка как иностранного для учащихся школ и лицеев	уровни владения языком - А2/B1	1 месяц
Практический курс русского языка как иностранного	Иностранные учащиеся, владеющие русским языком в объеме Первого сертификационного уровня (В1)	10 недель (2,5 месяца)	24 академических часа	20000	с 01.09 / с 02.10 / с 01.11 / с 01.02 / с 01.03 / с 02.04 / с 03.05
Практический курс русского языка как иностранного для студентов-филологов	студенты филологического профиля (уровни владения языком - A1)	1 месяц	24 академических часа

Товары 1 - 30 из 49
Начало | Пред. | 1 | След. | Конец

Стоимость обучения на курсах: 25 000 рублей в месяц.

Заезд в общежитие осуществляется за 1-2 дня до стартовой даты.

Студенты, прибывающие на обучение в Институт ранее воскресенья , оплачивают проживание в общежитии согласно "Временным тарифам" .

Институт оформляет и направляет Вам официальное приглашение. Срок оформления приглашения - 20 дней (для граждан стран Шенгенской зоны - 5 дней);

• после получения официального приглашения Вам необходимо обратиться в Консульский отдел Посольства РФ в Вашей стране для оформления визы;
• иметь при себе 3 фотографии размером 3х4 см и медицинскую справку об отсутствии противопоказаний для обучения.

Уважаемые иностранные студенты!

Напоминаем Вам, что по прибытии в РФ в первый рабочий день после пересечения границы Вы должны прийти в Отдел международных связей (к.222) , имея при себе паспорт и миграционную карту для оформления регистрации (постановки на миграционный учет). Если Вы имеете многократную визу и собираетесь выехать на краткий срок из РФ, Вы должны сообщить об этом заранее в Отдел международных связей (к.222).

Приводим выдержки из ФЗ от 18.07.2006 г. № 109-ФЗ «О миграционном учете иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации».

В соответствии со ст. 20 ФЗ от 18.07.2006 г. № 109-ФЗ «О миграционном учете иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации» иностранный гражданин в случае нахождения в месте пребывания обязан встать на учет по месту пребывания в порядке и на условиях, которые установлены в соответствии с настоящим Федеральным законом или международным договором Российской Федерации. Уведомление о прибытии иностранного гражданина в место пребывания должно быть представлено в орган миграционного учета принимающей стороной или непосредственно данным иностранным гражданином не позднее семи рабочих дней со дня его прибытия в место пребывания - в случае, если данный иностранный гражданин временно проживает или временно пребывает в Российской Федерации.

В соответствии со ст. 20 ФЗ от 18.07.2006 г. № 109-ФЗ для постановки иностранного гражданина на учет по месту пребывания:

1) иностранный гражданин:

а) по прибытии в место пребывания предъявляет принимающей стороне документ, удостоверяющий его личность и признаваемый Российской Федерацией в этом качестве, а также миграционную карту;

б) после направления принимающей стороной уведомления о его прибытии в место пребывания получает от нее отрывную часть бланка указанного уведомления.

2) принимающая сторона с соблюдением сроков, установленных частями 3 и 3.1 статьи 20 настоящего Федерального закона:

а) представляет уведомление о прибытии иностранного гражданина в место пребывания в орган миграционного учета непосредственно либо через многофункциональный центр предоставления государственных и муниципальных услуг;

б) передает иностранному гражданину отрывную часть бланка уведомления о прибытии данного иностранного гражданина в место пребывания